Dia Mundial da Criança

Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o Dia Mundial da Criança não é só uma festa onde as crianças ganham presentes. É um dia em que se pensa nas centenas de crianças que continuam a sofrer de maus tratos, doenças, fome e discriminações (discriminação significa ser-se posto de lado por ser diferente). Sabias que o primeiro Dia Mundial da Criança foi em 1950? Tudo começou logo depois da 2ª Guerra Mundial, em 1945. Muitos países da Europa, do Médio Oriente e a China entraram em crise, ou seja, não tinham boas condições de vida. As crianças desses países viviam muito mal porque não havia comida e os pais estavam mais preocupados em voltar à sua vida normal do que com a educação dos filhos. Alguns nem pais tinham! Como não tinham dinheiro, muitos pais tiravam os filhos da escola e punham-nos a trabalhar, às vezes durante muitas horas e a fazer coisas muito duras. Sabias que mais de metade das crianças da Europa não sabia ler nem escrever? E também viviam em péssimas condições para a sua saúde. Em 1946, um grupo de países da ONU (Organização das Nações Unidas) começou a tentar resolver o problema. Foi assim que nasceu a UNICEF. Clica aqui para leres sobre esta organização. Mesmo assim, era difícil trabalhar para as crianças, uma vez que nem todos os países do mundo estavam interessados nos direitos da criança. Foi então que, em 1950, a Federação Democrática Internacional das Mulheres propôs às Nações Unidas que se criasse um dia dedicado às crianças de todo o mundo. Este dia foi comemorado pela primeira vez logo a 1 de Junho desse ano! Com a criação deste dia, os estados-membros das Nações Unidas, reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a: - afecto, amor e compreensão; - alimentação adequada; - cuidados médicos; - educação gratuita; - protecção contra todas as formas de exploração; - crescer num clima de Paz e Fraternidade universais. Sabias que em só nove anos depois, em 1959 é que estes direitos das crianças passaram para o papel? A 20 de Novembro desse ano, várias dezenas de países que fazem parte da ONU aprovaram a "Declaração dos Direitos da Criança". Trata-se de uma lista de 10 princípios que, se forem cumpridos em todo o lado, podem fazer com que todas crianças do mundo tenham uma vida digna e feliz. Claro que os Dia Mundial da Criança foi muito importante para os direitos das crianças, mas mesmo assim nem sempre são cumpridos. Então, quando a "Declaração" fez 30 anos, em 1989, a ONU também aprovou a "Convenção sobre os Direitos da Criança", que é um documento muito completo (e comprido) com um conjunto de leis para protecção dos mais pequenos (tem 54 artigos!). Clica aqui para os leres. Estão escritos de uma forma mais simples para tu os perceberes melhor. Esta declaração é tão importante que em 1990 se tornou lei internacional! in Visão Júnior

A COR QUE SE TEM

"A cor que se tem"

de Maria Cândida Mendonça

Quando for crescida
hei-de inventar
um perfume de encantar.
Quem o cheirar
há-de ficar
com cor de pele
que mais gostar.
Branco ou amarelo
se preferir
preto ou vermelho
é só decidir.
Para alegrar
até estou a pensar
outras cores acrescentar.
Cor de rosa
verde ou lilás
são cores bonitas
e tanto faz.
E assim
há-de chegar
o dia de acreditar
que o valor
de alguém
não se pode avaliar
pela cor que tem
e então
tudo estará bem.

DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

O primeiro Dia Mundial da Criança foi em 1950. Após a 2ª Guerra Mundial, em 1945, os países da Europa, Oriente Médio e China, entraram em crise. As populações destes países viviam muito mal, em especial as crianças. Os adultos estavam preocupados em retornar a sua vida cotidiana normal, relegando a educação a último plano. Muitos ficaram órfãos, e muitos que tinham ainda seus pais vivos tiveram de ir trabalhar pesado para contribuir para o sustento da família.
Foi quando em 1946, a ONU (Organização das Nações Unidas), começou a tentar mudar esta situação, deu-se então o surgimento da UNICEF que é conhecida mundialmente pelo que faz pelas crianças em todo o mundo!
Apesar de todos os esforços na altura, ainda era difícil fazer com que o mundo olhasse para os direitos das crianças, então em 1950 a Federação Democrática Internacional das Mulheres, propos a ONU que fosse criado um dia dedicado as crianças em todo o mundo. * Este dia foi comemorado pela primeira vez em 1 de Junho de 1950.

Site da O N U

Festa dos Tabuleiros - um Registo do Ricardo Mendes

  

Espero que gostem! Viva a nossa grande Festa!

Sê solidério! Faz a diferença!

Uma viagem desejada

Nós, alunos da Escola Gualdim Pais, turma B3A do curso EFA, andamos muito ansiosos porque vamos finalmente fazer uma viagem há muito desejada.
O destino escolhido é Coimbra, a “cidade dos estudantes”. Lá, visitaremos alguns locais desconhecidos o que será muito bom para enriquecer a nossa cultura. Faremos um piquenique e até vamos ter um passeio de barco no Mondego… que, para muitos de nós, será a primeira vez e, portanto, um momento inesquecível. Iremos de autocarro com mais alunos adultos desta escola. Isso também proporcionará um bom convívio.
Aguardamos assim, o próximo dia 4 de Junho, com muita ansiedade e esperamos que tudo corra bem e que cheguemos alegres e felizes e com todos esses momentos vividos gravados em nossos corações.


Os alunos da turma B3A-EFA

A floresta e os incêndios

    

No dia doze de Maio, durante a aula de Estudo Acompanhado, fomos assistir a uma palestra na Biblioteca Municipal sobre as consequências dos incêndios florestais. Antes da conferência, aguardámos no anfiteatro exterior, em bom convívio com as nossas professoras Inês Sousa e Isabel Branco, e aproveitámos para dar uma vista de olhos aos folhetos que nos foram entregues.

      Aprendemos com o engenheiro Eugénio Menezes Sequeira que o Homem pode promover acções para prevenir os incêndios e recuperar as florestas depois de eles terem acontecido.

      O aumento da erosão que empobrece os solos e contamina as águas é uma das consequências dos incêndios. Mas há outras: a redução da biodiversidade biológica da flora e da fauna e o aumento do risco de cheias.

      A gravidade destas consequências depende da área ardida, da temperatura do fogo junto ao solo e da capacidade de recuperação da vegetação.

      Só o ser humano pode evitar estas consequências, se gerir bem e organizar a floresta e todos os espaços verdes.

Trabalho realizado por:

Alunos do 5.ºF

Poesia partilhada na Primavera

Poesia partilhada na Primavera

No início do mês de Abril, despontava ainda a Primavera, encontrámo-nos com os alunos do 5.ºC, no pátio da Escola, para partilharmos uma vez mais as nossas leituras. Desta vez o tema era a Primavera. Como nos sentíamos inspirados pela beleza desta estação do ano, nós preparámos, em Estudo Acompanhado, os nossos próprios poemas, que recitámos com emoção. Os nossos colegas da turma C leram-nos bonitos poemas de grandes autores portugueses. Foi um agradável momento, em que aprendemos a ouvir com atenção para sermos também escutados.

Os alunos do 5.ºF

Aqui vos deixamos uma das nossas criações:

Aquela andorinha!

Lá vai a andorinha

Porque vai sozinha?

Estará à procura do bando?

Está a anunciar a Primavera

É o inicio de uma nova era.

Andava à procura do ninho

Mas, no seu lugar,

Só encontrou rosmaninho.

Coitada da andorinha!

Agora tem de recomeçar a fazer ninho

Para ficar aconchegadinha.

David Damásio, 5.ºF

5 de Maio - Dia Internacional da Língua Portuguesa

 Dia Internacional da Língua Portuguesa

A Língua Portuguesa está entres as línguas mais faladas no mundo. É falada por mais de 200 milhões de pessoas.

O português é a língua oficial de oito países - Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste - em quatro continentes - África, América, Ásia e Europa. A língua atravessa assim um espaço descontínuo ao longo de uma área vasta do globo terrestre (7,2 por cento da terra do planeta), abrangendo realidades extremamente diversas que se reflectem na multiplicidade de falares. É também a quinta língua mais falada na internet, de acordo com a Internet World Stats, com cerca de 82,5 milhões de cibernautas.

CAMPANHAS DE SOLIDARIEDADE DO 8ºC – 2º PERÍODO

Como prometido a turma do 8ºC voltou a ajudar os que mais precisam ao realizar mais uma campanha de solidariedade, no final do segundo período, em articulação com o Projecto “Ser voluntário… é ser solidário” e o Clube Europeu, a qual consistiu na recolha de bens alimentares enlatados.

A campanha foi bem sucedida, pois conseguimos encher cerca de cinco caixotes com produtos alimentares variados. Por sermos jovens e não conseguirmos ajudar financeiramente, decidimos contribuir com estas pequenas ajudas que são muito preciosas para muitas famílias e por isso sentimo-nos cada vez mais motivados para este tipo de iniciativas.

Para além disso, entre os dias 24 e 26 de Março, colegas da nossa turma em conjunto com alguns alunos de Educação Moral Religiosa e Católica ajudaram a Caritas participando no Peditório Nacional da Caritas. A sua missão de lata ao pescoço, apesar de cansativa, foi um êxito, uma vez que o nosso esforço rendeu 255 euros e 33 cêntimos.

Por tudo isto e muito mais, gostaríamos de continuar a ajudar, pois queremos ser uns vencedores e marcar a diferença todos juntos… porque ajudar não custa!!

As alunas: Daniela Gonçalves e Vera Lourenço, 8ºC

Atenção à postura e ao uso excessivo do portátil...

25 de Abril - Dia da Liberdade

Mais uma efeméride da nossa História recente, a recordar... através das palavras de uma grande Poeta...

‎"Esta é a madrugada que eu esperava
O dia inicial inteiro e limpo
Onde emergimos da noite e do silêncio
E livres habitamos a substância do tempo”


Sophia de Mello Breyner Andresen

A saída das Coroas, anunciando a nossa grande Festa, a FESTA dos TABULEIROS

22 de Abril - DIA da TERRA

O Dia da Terra comemora-se a 22 de Abril. A comemoração deste dia pretende alertar para os problemas da conservação da biodiversidade, da contaminação, da educação ambiental e da participação de todos como cidadãos ambientalmente conscientes e responsáveis.

Foi criado em 1970 pelo Senador norte-americano Gaylord Nelson, que convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição.

Neste dia, pretende-se que todos participem em actividades que promovam a saúde do planeta, tanto a nível global como regional e local. Desta forma, os ecologistas usam este importante dia para avaliar os problemas do meio ambiente do planeta, como a contaminação do ar, água e solos, a destruição de ecossistemas, centenas de milhares de plantas e espécies animais dizimadas e o esgotamento de recursos não renováveis.

É, também, um objectivo encontrar soluções que permitam eliminar os efeitos negativos que o homem e a sociedade exercem sobre a natureza. Por entre muitas das soluções já alcançadas salienta-se: a reciclagem de materiais manufacturados, a preservação de recursos naturais como o petróleo e a energia e a proibição de utilizar produtos químicos danosos.

“Salamanca, un viaje inolvidable”

Na manhã de 31 de Março, cedo ficou para trás o nervosismo próprio de quem vai realizar uma visita de estudo de dois dias a outro país e foi com boa disposição que os nossos alunos rumaram e percorreram a cidade de Salamanca. Para alguns, era a primeira internacionalização; para todos, a possibilidade de contactar com a cultura e língua espanholas.

A cidade depressa deixou de ter segredos para os nossos aventureiros que, com entusiasmo, passearam pelas ruas de Salamanca admirando os tesouros de “nuestros hermanos”: a famosa Universidade, a “Casa de las Conchas”; as Catedrais ”Nueva y Vieja”; “ el Huerto de Calixto y Melibea” e, claro, a “Plaza Mayor”. Foi, assim, na companhia de uma guia oficial e dos alunos de Espanhol da Escola Secundária com 3º ciclo de Pombal com quem foram realizando um intercâmbio linguístico ao longo destes dois anos, que todo este grupo de alunos foi convivendo, conhecendo a realidade do país vizinho e desfrutando do maravilhoso tempo com que fomos brindados.

Chegada ao fim esta aventura por terras de Espanha e entre visitas, risos e fotografias de quem não quer desperdiçar nada e vê o tempo fazer a única coisa que sabe: passar muito depressa, quando a satisfação é plena, fica o registo de um óptimo ambiente e organização e do bom comportamento dos alunos que tão souberam dignificar o nome da nossa Escola!

Por tudo isto e muito mais, ….. !Hasta el próximo año, España!



A professora Sílvia Ramalho

Histórias Memórias e Contos Tontos

Este é o título do livro da escritora Mª do Céu Nogueira, que encantou e contou histórias a todos os alunos do 1º Ciclo e do Jardim de Infância, deslocando-se a Valdonas, Serra, Olalhas, Junceira, Fetal e ao novo Centro escolar de Casais.

Com os seus Contos Tontos interagiu com os alunos, divertindo a todos com a sua capacidade de comunicação e vibrando com a forma entusiasta e empenhada com que as educadoras e professores trabalharam os textos do seu livro.

Na Memória ficam as suas histórias, a sua presença divertida e um dia inesquecível, pois afinal é possível ir uma escritora à escola que fica num cantinho, onde aprendemos o valor dos livros, da escrita, da leitura ...

A professora Bibliotecária

Luísa Francisco

Semana da Leitura

Semana da Leitura

Uma Floresta de Livros

Este ano associámo-nos as nossas leituras às comemorações do Ano Internacional das Florestas.

Iniciámos a atividade em contato com a Natureza, à volta de uma das árvores do nosso pátio, o choupo. Lemos o poema de Jorge de Sousa Braga “ As árvores como os livros têm folhas e margens lisas ou recortadas....” e este mote serviu para despertar outras leituras, conversas, escrita de poemas... pois a leitura é: a magia que nos faz sonhar, ... preservar a sabedoria, ... dançar na história, ...viajar no mundo das letras...fantástico, aprender, crescer...

BE Infante D. Henrique

Cuidado com a webcam: os seus usos positivos e negativos...

Cuidado com o que partilhas...
Embora o vídeo não seja em português, vale a pena ver.

Queres saber mais sobre ROMA antiga?

Descobre  Roma, como ela era em 320 dC e voa para baixo para ver os famosos edifícios e monumentos em 3D...........


Selecciona a opção "Ancient Rome 3D" na Galeria no Google Earth. 
Download Google Earth emhttp://earth.google.com/rome/

Curiosidades sobre a FLORESTA, a necessidade de a salvar e de nos salvarmos...

Ainda a propósito do "Dia Mundial da Floresta", não deixes de ver e ouvir...

Não é só no nosso Agrupamento que se plantam árvores...
Uma oportunidade para praticar inglês e saber o que se passa no mundo...

Discover UNESCO World Heritage with Street View

Hoje é o "Dia Internacional do Livro Infantil"

Leiam, leiam muito...

Vivaldi - The four seasons - The spring

Celebremos a Primavera em todo o seu esplendor !!!!
A música também é POESIA!

E porque hoje é dia das mentiras...

MENTIRAS

Tu julgas que eu não sei que tu me mentes
Quando o teu doce olhar pousa no meu?
Pois julgas que eu não sei o que tu sentes?
Qual a imagem que alberga o peito meu?

Ai, se o sei, meu amor! Em bem distingo
O bom sonho da feroz realidade...
Não palpita d´amor, um coração
Que anda vogando em ondas de saudade!

Embora mintas bem, não te acredito;
Perpassa nos teus olhos desleais
O gelo do teu peito de granito...

Mas finjo-me enganada, meu encanto,
Que um engano feliz vale bem mais
Que um desengano que nos custa tanto!

Florbela Espanca (1894-1930), in A Mensageira das Violetas

Espectáculo “Sentir a Escola II”

No passado dia 18 de Março do corrente ano, pelas 21h00, o Agrupamento de Escolas Gualdim Pais de Tomar promoveu o espectáculo “Sentir a Escola II”. O Pavilhão Municipal de Tomar voltou a encher-se de cor, som e movimento acompanhados por uma grande dinâmica de todos os que participaram no espectáculo e que arrancaram entusiásticos aplausos de uma audiência bastante participativa.

Este espectáculo enquadra-se na Missão do Agrupamento de Escolas Gualdim Pais de Tomar que tem como objectivo “Desenvolver competências que estimulem o exercício de uma cidadania empreendedora e inovadora conducente á realização pessoal e ao desenvolvimento comunitário” e, por isso, pretendeu-se despertar nos alunos do 9º C a importância do seu papel como cidadãos empreendedores e solidários, responsabilizando-os pela angariação de fundos quer para a sua visita de estudo a Salamanca quer para as famílias carenciadas do nosso Agrupamento e também para a Cáritas Paroquial de Tomar. Este espectáculo também resulta da articulação com um projecto de solidariedade que o Clube Europeu está a desenvolver no âmbito do Ano Europeu do Voluntariado e da Cidadania Activa.

A organização do evento foi levada a cabo pela professora Angelina Macedo, alunos e encarregados de educação do 9º C e Direcção do Agrupamento. Contou com a participação de alunos e docentes dos vários níveis de ensino, a saber:

- O coro da EB1 Infante D. Henrique contou com as vozes dos alunos dos 2.º, 3.º e 4.º anos. O seu maestro, o professor Manuel Pereira, numa feliz parceria entre o Agupamento de Escolas Gualdim Pais e a Sociedade Filarmónica Gualdim Pais, semanalmente, permite aos alunos descobrirem uma outra forma de expressão e partilha, através da música. Este coro entoou, de forma fantástica, a "A seita tem um radar" e a "Pequena Sereia";

- O Curso Vocacional de Dança apresentou a dança Ver Passar a Festa com coreografia das nossas alunas Beatriz Galinha, Daniela Rodrigo, Micaela Carmo e Rute Sousa, sendo a Coordenação Coreográfica da Professora Margarida Ferreira. A música apresentada foi Lufa-Lufa interpretada por Beatriz Galinha, Daniela Rodrigo, Micaela Carmo e Rute Sousa;

- Os alunos da Escola do 1ºCiclo da Torre- CENTRO ESCOLAR DOS CASAIS – interpretaram, de forma entusiástica, duas canções " A canção do chapéu" e " Joaninha de sete pintas".

- Os alunos da Escola do 1ºCiclo da Serra interpretaram duas canções " As formas geométricas" e " Na sala de aula" também de uma forma bastante bem coordenada e alegre;

- A Escola de Música Canto-Firme apresentou o Ensemble de Guitarras, que se trata de um espaço de prática musical em grupo, dos alunos de guitarra da Classe da Professora Margarida Fernandes. Tocaram entusiasticamente O hino da alegria (tema da 9ª Sinfonia de Beethoven) arranjo da Professora Margarida Fernandes, The sail – Doat de J. A. Muro, a Canção de Maria de Duarte Costa e Spring Song de W. Amadeus Mozart;

- O Curso Vocacional de Música participou com o Coro de Câmara formado a partir das classes de Coro do Centro de Formação Artística da Sociedade Filarmónica Gualdim Pais. Do seu repertório apresentou “Rock My Soul”, um espiritual Negro, “Good Night Sweetheart” de Rock Hudson, uma canção latina tradicional de Cuba “Guantanamera” e um tema Gospel “Praise His Holy Name” de Keith Hampton;

- O grupo de dança, com coreografia e direcção do Professor Fausto Matias, apresentou a “ TANGOMANIA” de forma bastante expressiva e tocante. Tal como, o professor salientou “E porque dançar é SENTIR, vamos SENTIR a escola ....DANÇANDO.” E, de facto, atingiu sem dúvida os objectivos a que se propunha! No que concerne à participação, contou-se com as Turmas de Dança da Escola Básica 2/3 Gualdim Pais e a interpretação ficou a cargo de Alunos, Pais, Professores e Pessoal Não Docente do agrupamento;

- Seguiu-se um trabalho, que tem sido realizado no nosso agrupamento, no sentido de permitir a expressão e valorização pessoal dos nossos alunos perante a comunidade escolar. Assim, contou-se com a excelente interpretação da Banda dos Gualdins de Ontem e de Hoje com a direcção do professor João Mourato;

- Por fim, a banda “249” apresentou dois temas do agrado dos presentes.

Terminamos este registo com o nosso agradecimento a todos os que tornaram possível este espectáculo e os nossos parabéns aos participantes pela elevada qualidade e altruísmo com que abrilhantaram este evento!

A Directora de Turma do 9º C

Angelina Macedo

A fim de dar continuidade à campanha de solidariedade a decorrer na nossa escola, pedimos a vossa colaboração para que consigamos ajudar quem mais precisa….
Por isso, lançamos o seguinte desafio, vamos todos a partir do dia 28 de Março até ao dia 8 de Abril contribuir com:

BENS ALIMENTARES ENLATADOS
(atum, salsichas, feijão, grão, ervilhas, cogumelos, etc.)

Organização: - Projecto “Ser voluntário… é ser solidário”

- Clube Europeu

- Alunos do 8ºC e 9ºC

CONCURSO de ORTOGRAFIA

INVENTA TU HISTORIA

Cada uma das histórias publicadas no site "Sons, letras e bytes" é o resultado da criatividade dos alunos do 8ºB e C perante um desafio que lhes foi lançado numa aula de Espanhol aquando da aprendizagem de um conteúdo gramatical - "el pretérito indefinido".

De facto, de uma forma original e motivadora, foram trabalhadas competências essenciais para a aquisição da língua espanhola, pois a actividade proposta permitiu desenvolver a expressão escrita e pôr em prática o uso e conjugação de um tempo verbal novo.

Foi elaborada uma "caja de los recuerdos" ("Caixa das recordações") com objectos aleatórios entregues pelos alunos. Posto isto, cada grupo de alunos escolheu três objectos da dita "caixa" e teve de elaborar uma breve história na qual surgia a referência às mesmas e o tempo verbal novo, "el pretérito indefinido". Após correcção e leitura à turma, foram escolhidas as melhores histórias de acordo com a sua originalidade, criatividade e respeito das exigências. Descubram as vencedoras e as dignas de menção honrosa!:

Ser Solidário

Os alunos do 8ºC da nossa Escola deram de novo sentido às palavras “Ser solidário” e realizaram mais uma actividade no âmbito do seu Projecto de Turma com o mesmo nome, no passado dia 3 de Março, no Lar de Nª Sra da Graça, onde espalharam boa disposição, alegria, carinhos e bolinhos.


Foi também com arte e alma que eles representaram uma peça de teatro intitulada “Feliz Aniversário Avô!”, baseada num texto espanhol devidamente traduzido por eles na disciplina de Espanhol e adaptado pelas professoras Sílvia Ramalho e Clementina Freitas do Clube de Teatro da nossa Escola. A mensagem transmitida é digna de destaque, pois diz-nos respeito a todos: Aprender a dar mais do nosso tempo, partilhar, acarinhar e respeitar os nossos idosos que tanto nos deixaram e nos ensinam.

Esperamos que, com este exemplo de solidariedade, todos nós possamos, à semelhança destes nossos alunos, crescer como cidadãos activos, empreendedores e conscientes de quanto é bom dar um pouco de si e receber o dobro em troca, ajudando assim a criar um mundo melhor… um mundo mais solidário.

Queremos agradecer às alunas do 5ºA que brilharam com a leitura de poemas, aos professores Conceição Silva, Luís Baia e aos Encarregados de Educação que gentilmente nos acompanharam e, claro, a todos os funcionários e utentes do Lar de Nª Sra. da Graça que tão bem nos acolheram e partilharam connosco algumas das suas vivências.

Até à próxima iniciativa…

O vídeo da representação teatral pode ser visionado através da seguinte ligação:

A Semana da Leitura aproxima-se...e as sugestões são muitas!

Semana da Leitura 2011

A 5ª edição da Semana da Leitura é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura em parceria com a Sociedade Portuguesa de Ciências Florestais e a Ordem dos Engenheiros, que pretende dinamizar as escolas, estimulando dinâmicas que evidenciem, nestas e nas comunidades em que elas se inserem, ambientes em que a leitura e os livros estejam presentes em toda a parte.

Dinamizada entre 21 e 25 de Março de 2011, esta edição da Semana da Leitura centra-se na relação LEITURA – ENERGIA – FLORESTA. Conjuga-se, deste modo, a comemoração do Ano Internacional das Florestas e a preocupação crescente das nossas sociedades com o ambiente e asustentabilidade, o que nos remete para questões muito diversas como a biodiversidade, a biomassa ou as energias renováveis.

Em 2011, o desafio é lançado a partir de um conjunto de motes, podendo cada escola/ agrupamento de escolas escolher um ou vários em função do seu projecto educativo, e dinamizar iniciativas/ actividades de promoção de leitura que envolvam as crianças e os jovens, outros sectores da comunidade escolar e a comunidade em geral.

Estes motes poderão ser encarados como catalisadores de iniciativas que traduzam saberes e competências da população escolar, numa articulação transversal do(s) currículo(s) que constitua um desafio à imaginação e à criatividade.

MOTES

Florestas de Leituras

Ler+ Verde

Ler+ na floresta é para todos

Ler+ é +Vida

Circuitos de Leitura

Florestas de Livros

Leituras luminosas

Ler+  com energia

Choques de Leituras

Árvores de Livros

 

As iniciativas de promoção de leitura a desenvolver serão enquadradas por uma ou várias das áreas que se seguem:

Floresta/ Recursos Naturais/ Sustentabilidade do Planeta/ Energia e Vida/ Planeta Verde/ Consumo/ Tecnologias.
Tendo estas áreas como contexto, as iniciativas/actividades a desenvolver poderão distribuir-se ao longo da Semana da Leitura de 2011, estendendo-se eventualmente para lá dessa data, de acordo com o planeamento de actividades de cada escola / agrupamento de escolas.

A Voz do Gualdim - Programa nº1 - Março 2011

Poesia e Música, num serão de CUMPLICIDADES

     Foi na Biblioteca Municipal de Tomar que 
o Agrupamento de Escolas Gualdim Pais, no âmbito das actividades de promoção da leitura e do Projecto do Plano Nacional de Leitura, sob proposta dos CNO e Cursos EFA, proporcionou à comunidade escolar e educativa um espectáculo de Poesia e Música.

    Ao longo de mais de uma hora, foram apresentados textos de poetas da lusofonia, ao som de temas da música clássica, temas de jazz e temas da música do mundo.

A ajuizar pela satisfação do público presente, maioritariamente adultos que frequentam os cursos EFA e CNO, está de parabéns o Agrupamento de Escolas Gualdim Pais pela promoção de mais esta iniciativa, mais uma a juntar a tantas outras que, tradicionalmente, se realizam ao longo do ano, no âmbito da leitura.

     Este espectáculo marcou, assim, o início de um conjunto de outras actividades que decorrerão durante o mês de Março. A Poesia invadirá, de novo, a escola, as leituras de primavera voltarão a acontecer, desta vez em diferentes línguas e, a 21 deste mês, será lançada mais uma edição do concurso “Bem – vindos à Poesia!”, aberto a toda a comunidade educativa, cujo regulamento poderá ser consultado no sítio do Agrupamento. 

Sê Voluntário/Solidário! Faz a diferença!

No âmbito do Ano Europeu do Voluntariado e da Cidadania Activa, o Clube Europeu do Agrupamento de Escolas Gualdim Pais de Tomar promoveu uma Sessão de Informação sobre o Voluntariado, no passado dia 1 de Fevereiro de 2011.

Esta sessão teve lugar o auditório Biblioteca Municipal da cidade tendo algumas turmas da Escola Gualdim Pais de Tomar participado na mesma.
Esta sessão contou com a presença do Centro de Informação Europe Direct, do Instituto Português da Juventude e da Cáritas Paroquial de Tomar.
Neste contexto, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer vários programas de voluntariado, de serem informados sobre as funções, direitos e deveres dos voluntários e das acções que irão ser desenvolvidas pela Cáritas, nomeadamente o dia Nacional do Peditório em Março e do Banco Alimentar Contra a Fome em Maio.
Foi com grande entusiasmo que os alunos manifestaram a sua intenção de participar nestas e noutras iniciativas pelo que também apelamos a que exerça a sua cidadania de forma activa participando nestas e noutras iniciativas.


As professoras responsáveis pelo Clube Europeu


Angelina Macedo

Maria Helena Pires

Palestra sobre direitos da mulher e igualdade de géneros

Convida-se toda a comunidade educativa a assistir à Palestra sobre os Direitos da Mulher e Igualdade de Géneros, pela Dr.ª Ilda Figueiredo no Auditório do Instituto Politécnico de Tomar, dia 4 de Março, às 10h30.

A entrada é livre.

Organização: Clube Europeu do Agrupamento de Escolas Gualdim Pais de Tomar

Espetáculo de Solidariedade

Convida-se toda a comunidade educativa a assistir ao Espectáculo de Solidariedade no Pavilhão Municipal de Tomar, dia 18 de Março, às 21h00.

Bilhetes à venda na Papelaria da escola-sede.

Organização: Organização: Alunos e Encarregados de Educação do 9º C, Directora de Turma: Angelina Macedo e Direcção do Agrupamento de Escolas Gualdim Pais de Tomar

CONVITE para um serão de CUMPLICIDADES

CUMPLICIDADES - Poesia e Música

20 poetas deste e de outros tempos apresentam-se ao som do piano e do acordeão

Biblioteca Municipal de Tomar

23 de Fevereiro - 21.00 H

Entrada livre

Organização:  Agrupamento de Escolas Gualdim Pais  - CNO - Cursos EFA

Exposição da visita de estudo ao Auditório do Colégio S. João de Brito e ao Palácio Nacional de Queluz

No passado dia 14 e 17 de Janeiro, as turmas do 6º ano fizeram uma visita de estudo ao Colégio de S. João de Brito, para ver a peça de teatro “As Aventuras de Ulisses”, e ao Palácio Nacional de Queluz.


As turmas D, E e F fizeram uma exposição na biblioteca da nossa escola em que o tema principal era “Os jardins do Palácio de Queluz e a mitologia clássica”. Alguns deuses gregos aparecem na história “ As Aventuras de Ulisses” e nos jardins do Palácio de Queluz estão representados alguns deuses romanos e gregos.

Os gregos eram politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses. Os deuses gregos são como seres humanos superiores.

A mitologia é o conjunto das histórias dos deuses e heróis gregos.

Os jardins do Palácio de Queluz eram um espaço de lazer, de festas e passatempos da família real.

Os jardins de influência francesa dividem-se em dois espaços distintos: o jardim Neptuno e o jardim de Malta. São jardins geométricos e na decoração dos lagos e fontes predominam os temas aquáticos, destacando-se Neptuno, Nereida, tritões, sereias e peixes.

Esta exposição permitiu-nos articular saberes das disciplinas de História e Geografia de Portugal e Língua Portuguesa, reforçando os nossos conhecimentos.

Agradecemos à senhora Sílvia Garcia, funcionária da biblioteca, por nos ter auxiliado na decoração da exposição.



Ana Sofia Alcobia, nº1

Margarida Andrade,nº17

Renata Pereira, nº19

Margarida Mendes, nº16

Ricardo Mendes ,nº21,

Alunos dos 6ºD

Professora Rosário Veríssimo

Club de Français - La Saint Valentin

Os alunos do clube festejaram " La Saint Valentin". Pesquisaram frases de autores franceses e produziram outras para os seus trabalhos. Enfeitaram também, as " árvores " da BE com pequenos corações alusivos à efeméride.

Pesquisando, recortando, lendo, escrevendo e aprendendo.....

A BE e a Escola estiveram em festa !

A coordenadora do clube de Francês

Dia dos namorados e do doente coronário.



O Clube dos "Contadores de Histórias" em colaboração com a Turma do 6º A ,levaram à cena uma "história" sobre as possíveis causas das doenças cardiovasculares . Foi no dia 14 de Fevereiro a "convite" do Clube de saúde
A "história" apresentada , pretendeu chamar à atenção para as doenças do coração e sobre os cuidados a ter em conta para as evitar.

Feliz día de San Valentín / Happy Valentine´s day!

Para festejar o dia de São Valentim de maneira original, os alunos de Espanhol e Inglês do 9º ano decidiram apresentar o Top 5 das músicas românticas em língua espanhola e inglesa. Aqui estão os eleitos, estamos à espera das vossas opiniões e não hesitem em dizer-nos se gostam ou não, pois a música embala qualquer coração!

Top 5 dos alunos de Espanhol do 9ºC:
1- Shakira, ft. Alejandro Sanz - "La Tortura"
2- Nelly Furtado - "Manos al aire"
3- Shakira - "Estoy aquí"
4- Shakira - " Suerte"
5- Juanes, ft. Nelly Furtado - "Fotografía"

Top 5 dos alunos de Espanhol do 9ºD:
1- Shakira "Loca" (versión española)
2- Juanes - "Para tu amor"
3- Carlos Baute ft. Marta Sanchez - "Colgando en tus manos"
4- Alejandro Sanz - "Corazón partió"
5- Enrique Iglesias e Juan Luis Guerra - "Cuando me enamoro"

Top 5 das músicas románticas anglosaxónicas dos alunos de Inglês da nossa Escola:
1- Bruno Mars - "Just the way you are"
2- Nickelback - "How you remind me"
3- Leonna Lewis - "Bleeding love"
4- Scorpions - "Still loving you"
5- The Fray - "You found me"

Visita de Estudo a Lisboa, Auditório do colégio S. João de Brito, Palácio Nacional de Queluz

No dia 17 de Janeiro de 2011, as turmas do 6.ºB, C, E e F reuniram-se por volta das 7h45 da manhã junto ao portão da Escola, para a tão aguardada visita de estudo com destino a Lisboa.

A viagem decorreu dentro da normalidade e cerca das 10h00 chegámos ao Colégio S. João de Brito para assistir à peça “As aventuras de Ulisses”, uma história apropriada para crianças da nossa idade e inserida no programa do 6º ano da disciplina de Língua Portuguesa. No início, foi-nos mostrado um PowerPoint sobre os deuses e as personagens da história.

Após o teatro, deslocámo-nos para as imediações do Palácio Nacional de Queluz, onde almoçámos.

De seguida, iniciámos a visita ao Palácio. Foi divertido, pois durante a visita apareciam uns actores que representavam cenas alusivas à época da construção do palácio. A mais engraçada ocorreu quando uma criada tentou levar alguns colegas para a cozinha.

No final da visita, regressámos ao autocarro para a viagem de volta à nossa bela cidade.

Esta visita foi importante para a melhoria e consolidação dos conhecimentos adquiridos na sala de aula.

André Lopes n.º2

Jaime Martins n.º17

João Sobral n.º20

Alunos 6.ºF